尊敬的各位老师,尊敬的各位同学,
今天因为EMBA我们聚集到一起,很高兴能和大家在一起交流,并且向各位学习。
什么是EMBA呢?我们一直在思考这个问题,我们认为EMBA不仅仅是硕士学位,EMBA也不仅仅是一个教育品牌,EMBA应该是一种崭新的力量,一种推动中国企业发展的崭新力量,一种介入中国变革的崭新的力量,EMBA的意义不仅在于我们学生,也不仅仅在于学校,它的意义和影响力会波及到中国的企业界、辐射到中国的正向纵深发展的经济变革。
我和我的同学们都感谢交大,感谢王方华院长和徐飞副院长,交大有一个很好的教育理念就是“把学生当作客户”。这种理念给了我们思想的空间,给了各种思想交锋的空间。给了我们成长的空间。
什么是EMBA的学生呢?他们应该是、或者已经是辩证思维和商业思维的统一论者。他们将会集理论家和实践家的角色于一身。
一千个领导人聚集在一起成为EMBA同学,这是一个非常宏伟的人文景观。当这一千个领导人成为EMBA同学,这一千个同学会具有两千种思想,这是一个巨大的思想的能量场,这也正是EMBA的价值所在,魅力所在。
如果说EMBA是在中国的经济变革当中产生的一个新生的事物,那么作为EMBA学员的企业家们,也必将把改革作为自己的最高使命。展望今天的中国企业,既充满着希望和机会,又充满着挑战与危险。一面是前途光明,一面是经济丛生。
过去说分久必合,合久必分。现在已经没有这个久字了,是短暂的分分合合。
用信息技术行业作为一个发展的典型行业来看,我们看到的第一个变化,就是所有的流程和内容都在从物理的、模拟的变成数字的、变成移动的、变成虚拟的。
第二个变化是,世界正在变为一种横向的,异构的,相互连接的世界,各种高技术的互相配合,各种高技术产品的互相配合,正在改变着传统思维。
第三个变化是市场的变化,现在市场问题就是发生在我们认为没有问题的地方,发生在我们最不想发生的地方,甚至问题会紧跟着发生在我们成功之后。
面对这样快速多变的环境,如果缺乏变革的觉悟和方略,企业家会有以下四种迷失。
第一个迷失,是企业家们创办企业的时候,只是把一个企业按传统的办法办起来。缺少对机遇、环境的抉择和组合能力,缺少挖掘资源潜能的意识和能力,缺少对于资本的理解,尤其是缺少超越意识。
第二个迷失,是企业家把企业做大做强的时候,对于什么是大什么是强,缺少理性的价值判断,对于如何把企业做大做强,缺少方法和路径上的创意和变革,他们怀着理想、激情、想超越别人的渴望,也怀着赌气、盲目、冒险。
第三个迷失,是企业家们在成功一次之后,努力在防止好的企业变坏,他们已经看到太多的好公司便淮、突然变坏的案例,所以在获得一次成功以后,他们所做的事情主要是为企业打补丁,战略需要打补丁,团队需要打补丁,市场营销需要打补丁,它们是一些修修补补的人。
第四个迷失,是企业家们想把坏的企业做好的时候,他们只是从传统的角度是考虑资金、人手、市场运作的改观,以及运营成本的降低等等,不能从变革的高度去作出整体的抉择,只是重复的让企业再来一次。
曾经有两句话给我们留下了很深的印象:
第一句话是“一切尽在掌握”。
这是在庖丁解牛之后,执刀伫立的踌躇满志的形象。在美国的911事件之后,在中国的能源出现危机之后,在西班牙人烧毁温州鞋之后,在诸多的上市公司的神话破灭之后,在国企的生存面临困境之后,在民企的发展遇到瓶颈之后,我们还能这样说吗?
第二句话是“一切皆有可能”。
美国有一家商学院,它为学生设立了一个天才销售奖项,内容是要把一个把传统的砍木头的斧子,销售给现任的美国总统。
这是一件很难的事,克林顿总统没有这样的兴趣爱好。因此,在布什总统刚刚上任的时候,这家商学院的一位学生经过精心策划,向布什总统发出了很重要的一封信。
他在信中这样写到:“尊敬的布什总统,祝贺你成为美国的新一任总统,我非常热爱你,因此也很热爱你的家乡,我曾经到你家乡的你的庄园里参观过,那里美丽的风景给我留下了难忘的印象,但是我发现庄园里的一些树上有很多粗大的枯树枝,我建议您应该把这些枯树枝去掉,不要让它们影响庄园里美丽的风景。”
但是现在市场上所卖的那些斧子都是轻便型的,不太适合您,正好我有一把祖传的,比较大的斧子,非常适合您使用,而我只收您15美金,希望这把斧子能够帮助您。
布什看到这封信以后立刻让秘书给这位学生寄去了15美金。
一次几乎不可能的销售实现了,一个空置了许多年的天才销售奖项终于有了得主。
从中我们看到了伟大的商业想象力,看到了杰出的商业勇士。
2001年美国历史上最大的一件高科技企业的并购交易引起轰动,美国惠普公司与康柏公司惊人的完成了合并,这场合并构成了一个充满想象力的商业故事,又使一件两个大公司的合并案例,具有了风云际会的历史意义,充满了跌宕起伏的观念冲突和利益争斗。在这之中,变革领导人卡莉-费奥瑞纳的变革领导力贯穿始终,将几乎不可能的事情变成了可能。
这个时候我们再来思考“一切皆有可能”的话题就会觉得生动很多。在变革的过程当中,想象力是我们非常重要的战略伙伴,而在想象力之后的行动,也是不可缺少的决战决胜的因素。
作为EMBA学员的我们,应该是具有想象能力的行动者,也应该是在行动中思索的人。 我们很庆幸,我们选择了EMBA,我们加入了EMBA。
我们接受了EMBA课程的教育过程,EMBA的教育过程是一个系统,这个系统有三个很重要的平台:
第一个平台是我们在学院的整套课程的教育平台;
第二个平台是我们同学之间从理论到实践的交流平台;
第三个平台是我们所在企业的实践平台;
这三个平台构成了一个既理性又感性的系统。贯穿整个EMBA教育系统的,是关于变革的理念和方法。
这就使得今天的我们会和以往不同。
这就使得我们可以用新的姿态、以新的能量去担负变革——这个企业家的最高使命。
我的发言完了,谢谢老师,谢谢同学。
(注:此文是2003春季(2)班同学、香港瑞力控股公司执行总裁张毅伟先生在2004首届中国名校EMBA学员校际交流峰会上代表交通大学EMBA同学的发言稿。)