2011年5月19日下午，上海交大EMBA2011春季班同学们刚从拓展基地—沙家浜赶回，便带着满身尘仆，紧锣密鼓地开始了下一阶段的《领导力初评、反思与发展计划》课程。

这部分学习作为开学模块的一环，是交大安泰EMBA“领导力培养体系”的重要环节。它与领导力课程、围绕领导力主题的各类论坛、“领导力反思与发展计划”等共同构成完整的教学内容，并通过赢利模式设计、绩效提升和战略规划三个富有特色的整合项目，贯穿整个学习过程。从领导力的识别、生成、拓展、巩固、反思和应用，来切实帮助学员找到已有领导力的优势、现有领导力的差距和未来如何提升领导力，最终实现在课堂上培养有德领导者的项目目标和使命。

鏖战商场，知己知彼，方能百战百胜。课程学习伊始，学院便组织同学们填写了全球最权威的个人职业优势分析工具——720°应用理才-美国PDP优势诊断表，并为每名同学订制了专业的个人发展报告。 作为“百战归来再读书”的第一响，当天下午，美国PDP组织中国大陆区资深专家黄志猛老师带领大家立足发展报告，通过科学的解析评估方法，正确地认识自己。

黄志猛先生首先介绍了“美国PDP领导特质诊断系统”这套评价工具；然后，逐项对 “自然本我”、“环境中的我”、“预测指针”三个评价项目进行了详细的阐释，提出了扬长避短与领导力修炼的手段、方法。之后，他分别以老虎、孔雀、无尾熊、猫头鹰和变色龙五种动物、结合对一些公众人物的个性解读，来帮助同学们理解各自的性格和领导特质、风格、优势和局限。

他指出，一个领导最重要的职能是决策和用人，PDP采集形成的指标通过图标、图表的形式来体现，既可如实显现不同人的风貌，而其根本目的是让每个被采集者找到各自提升、修炼的领域和方向。同时，领导者也可以通过指标分析，深入了解每个员工的才华和特点，制定不同阶段、不同组合的人力配置，不断培养每个人的自信心——自信心是人生成就的发动机，抓住管理中人的问题，就能带好企业走向成功。

整堂课下来，黄志猛老师以其丰富的案例、精彩的解析和耐人寻味的引导，给同学们留下了深刻的印象。同学们纷纷表示，“当局者迷，旁观者清”，这堂课真是太重要了！“自知者明，自明者智”，正确地认识自己，清晰而准确地识别自己的优劣势，才能扬长避短，成就事业的最大成功。